挽留青春作文

作文需要学生综合使用语文能力因此对于语文成绩是很重要的，善于观察生活，作文就会话写，怎么样才能写出好的作文呢？与“挽留青春作文”相关的议题是本文讨论的焦点，希望您赞同本文的态度！

鹪鹩巢林，偃鼠饮河，海阔鱼跃，天高鸟飞……都是大自然对生命的呼唤。生而为人，其实，我们并没有权力去左右生命和自然。

彼时不谙世事，私心以为爱是无微不至。如今却全然明白：花开花落自有时，窒息的爱非人哉。或许只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是各奔天涯。

阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里，叶隙筛下的光斑像打碎的镜子四处溅落。我在放学路上惬意溜达回家。和好朋友谈论着学校的趣事，周末的安排。倏忽间，一声清脆的鸟鸣划过长空，打断了我们谈话。一声，两声……我回头一瞥，竟发现一只羽翼尚未丰满的麻雀。它在地上无无助地徘徊，张望，似非洲饱经战乱的孩童，哀嚎低吟。我打小对小动物感兴趣，二话不说，便把衣服外套脱下，试图将它安置于外套帽子中。可怜的小麻雀只会扑腾几下翅膀，振着，又跌落下来。在我和好友的“围追堵截”下，它很快便被我收入囊中。这真是难以置信，我得意洋洋与周遭同学分享战利品，他们一个个目瞪口呆并崇拜地望着我。在展示的同时，小麻雀出奇地安分。我就这样轻而易举地将它带回家中。

家中尚有空鸟笼便将它安置在其中。我目聚凝神，直勾勾地盯着它：琥珀色的羽毛，圆鼓鼓的胸脯，淡黄色的.小嘴。我思索着喂它水和食物，以延续它不知终点的生命之旅。但它也真是“坚贞不屈”，对食物置之不理，视若粪土。只是一直在一角呆着，把头埋进胸脯，死一般寂静。

翌日，它仍一动不动地保持原来的姿势，心潮翻涌，我对它产生莫名的心疼怜惜的愁绪。小麻雀一下子离开妈妈，来到陌生的地方，眼前不时有个两脚的“怪兽”走来走去。它就算不被饿死，大抵也会被吓死。在百般思索过后，我还是决定放了它，重归自然。它转身飞入斜风细雨中，不再回头。我拿一个小碗装满小米，放到阳台上，仍希望它会回来。打开鸟笼，空空如也，对着它留下的痕迹放空。我耷拉着脑袋，只能躲在沙发上黯然神伤。抚汝全日，终有一别。车已到站，极目楚天舒。视线模糊，它渐行渐远。希望你自由、无忧、一定，一定。

耳畔，布谷、黄鹂、燕子恣意歌唱。我想我做了正确的抉择。

家里刚盖新房的那年，我还是一个桀骜不驯的孩

写作是一种促使我们自我成长的方法，通过实践，我们能够提升自己并掌握成功的技巧。练习写作有助于我们更清楚地表达自己的想法和观点。那么，如何正确地开始写作呢？为了满足您的需求，我们特意为您编写了一篇标题为“留下青春作文”的文章，欢迎您品尝这独特的作品！

今天，我们周恩来班的学子在这肃穆的仪式上诵读《论语》，由衷地表达对孔子深深的敬意。而后，主持人请在场所有的来宾肃立，对大成至圣先师孔子行鞠躬礼。在司仪的主持下，我们行了鞠躬礼。一鞠躬，拜自强不息；二鞠躬，拜厚德载物；三鞠躬，拜精忠报国；四鞠躬，拜孝亲尊师；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬礼后，同学们仿佛已经成熟，撕下了当时嬉皮笑脸的模样，变得庄重而深沉，对孔子抱有敬意。

紧接着，我们有秩序地进入“成长门”。经过这道金门时，我仿佛浑身充满了一种流动着的不可言喻的力量。在“学子摸冠”这一环节时，我搓了搓手，细心地将手放在冠上，并郑重地摸了几下，好像回去成绩就会蹭得高了。接着，“文昌点窍”开始了。主陪祭人员用毛笔蘸了蘸水，在空中比划了两下，放在嘴前呼了一口气，在我的额头上点了两下。我似乎真的开窍了：不认真学习不行了。

我将先师赠送的笔和本子稳稳接在手里，然后用笔在“金榜题名”的栏下写上自己的名字，并祷告着在三年之后考上一个理想的学校，让青春不留下遗憾。

序：

坐在窗前，回忆曾经的故事，化作青春一道亮丽，滑过我们懵懂的心扉，短暂的，艳丽的。

我的心遗失在曾经的曾经

遥远的唯美，遥远的宁静

我的梦飘向虚无的虚无

空旷的原野，空旷的爱恋···

将爱留给回忆的甜美，

不再奢望现实有意义

旅途中旖旎，

早已习惯独自寂静

心沉落在阴郁里，

生命遗失了话题

醉在心中的梦里，

只有遐想，才有意义

遐想，交织在未来和过去。

说实话，早已不相信缘起缘去

只是懵懂中璎珞的眼泪

无心的花，开不出真心的嫣红，

即使有情，也在那曾经的曾经。

我喜欢一个人哭泣，

泪水落在夜色幕里

看到你们默契的相视，

才是我真正的心意，

尘埃在清风里消失，

浮上是雨意。

夕阳只能挽留伤心的痕迹，

请它为你擦拭泪痕，

望着窗口发呆，

那些树叶，真的很灿烂，

灿烂——

没有雾霭的曾经。

时间——

让我学会安静

不再是胆小的自己

习惯了走夜路也不流泪

知道你因我心碎，是彼此心知的秘密。

试着忘却曾经的记忆，抛掉那该死的心悸，

让一切

作文是我们与艺术互动的媒介帮助我们了解和欣赏艺术的多样性，写作可以让我们更好地控制自己的情绪和行为。好的作文都是经过反复推敲和修改的。我们编辑了“留下青春作文”以配合您的需求，希望这一页能够为你提供一些有趣的启示！

不觉得，年轻人需要什么救赎，什么方向，什么理想，什么希望，都不需要

题记

这是韩寒在《青春》一书中写到的一句话。无论怎么看，它都有悖于常理，人们不是常说：人生中最重要的选择，不是你该置身何地，而是你该去向何方。我一直觉得有道理。因为，我从不是一个轻易谈梦想聊梦想的人，看惯了随遇而安，习惯了失败雄起，自然也就认同了车到山前必有路的生活。

年少轻狂时，有梦就去追我正年少却无梦可追，那就可以甘于平淡了吗？不可以！一无所有就是拼命的理由，正因为我一无所有我才更要比别人更努力，但是，喊了无数次的口号，想了无数次的梦想，叹了无数次的失败，我从来没有抓住成功的尾巴。她就像流星，瑰丽的一闪而过，在不知名的地方湮灭。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。而我的青春中日读万卷书却无行万里路，被深深藏匿的青春，终于在别人的青春中找到了一点点失落，在心底泛起了小小的涟漪。

一辈子那么长，谁没有几个轻狂又肤浅的梦想，在最美的年华，追最妙的梦想，尽管，有失败，我要的就是这份输的起的痛快！

今天，我们周恩来班的学子在这肃穆的仪式上诵读《论语》，由衷地表达对孔子深深的敬意。而后，主持人请在场所有的来宾肃立，对大成至圣先师孔子行鞠躬礼。在司仪的主持下，我们行了鞠躬礼。一鞠躬，拜自强不息；二鞠躬，拜厚德载物；三鞠躬，拜精忠报国；四鞠躬，拜孝亲尊师；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬礼后，同学们仿佛已经成熟，撕下了当时嬉皮笑脸的模样，变得庄重而深沉，对孔子抱有敬意。

紧接着，我们有秩序地进入“成长门”。经过这道金门时，我仿佛浑身充满了一种流动着的不可言喻的力量。在“学子摸冠”这一环节时，我搓了搓手，细心地将手放在冠上，并郑重地摸了几下，好像回去成绩就会蹭得高了。接着，“文昌点窍”开始了。主陪祭人员用毛笔蘸了蘸水，在空中比划了两下，放在嘴前呼了一口气，在我的额头上点了两下。我似乎真的开窍了：不认真学习不行了。

我将先师赠送的笔和本子稳稳接在手里，然后用笔在“金榜题名”的栏下写上自己的名字，并祷告着在三年之后考上一个理想的学校，让青春不留下遗憾。

我们为您特别定制的“写挽留的作文”一定能够助您大有作为，希望这些信息能够增进您对某个领域的了解和取得进步。写作作文是激发灵魂的最佳方式，也是通向成功之路的关键。通过写作，我们能够提升思维和表达能力的自信。优秀的作文需要紧密贴近生活，用心去感受生活中的点滴。

宋词是我们的文化瑰宝，值得我们反复去诵读，品味，和唐诗一样，在我们的人生中有非常重要的角色，但是不幸的是，我们把这些当成了考试，只是草草的麻木的记忆，却忽略了真正要去读懂唐诗宋词，错过感受这些有力量的文字的真正意义，我们又有什么办法去挽回错过的曾经呢，领略宋词的意境，总是把这个任务不自觉的交给后人，其实自己也是出一份力的。

拿什么挽留你，我的宋王朝?_1200字

青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙里，空气里漂浮着不知名的清香，一个罗衫淡淡的女子提盏小小的荷花灯，循着的韵脚，轻轻的的走来。

那是多雨季，多忧愁的《雨霖铃》，是被落花和笙箫包围的《满庭芳》，是精致不可临摹的《衩头凤》，是斐丽凄惨，让我伤感的――宋王朝。

宋词，是语言的宝典，是我们思维的捷径，是我们精神的家园，是我们意志的乌托邦，简言之，他早已演变成中国人的一种生存方式。诗词让我们诗化了，让我们的人生充满了诗意，在这氤氲的诗词中，中国人被熏陶成了温文尔雅的君子，心平气和的文人，思想深邃的智者，这就是宋词的魅力。

宋词是篇篇用真情所写的至情之文，一字一段情，一句一份爱，一段一份伤;宋词让我看到一丝愁绪，一抹希望，感受到一股想要摆脱地心引力的冲动，宋词沉淀了千年的孤独，万年的辉煌。

整个飘雨的午后，素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中，当江南的细雨霏霏飘撒，秦淮两岸相拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云闲的舴艋小舟。

当渭城的朝雨沾上衣裳，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利，回眸之间万千繁华已落尽。

曾经想学易安，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起了一滩鸥鹭。谁说女子不如男，木兰从军不也英姿飒爽，而你易安，文坛大将，屹立不倒!一张书桌，一盏油灯，一个瘦弱的背影，留下婉约的宋词，划破寂静的黑夜。

曾经也想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔，独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做哪那宋朝华美景段上韵短而味长的一笔。

只是，这是一个没有宋词的年代，人类文明的进步，数字化时代的接踵而来，那个精致玲珑的朝